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学生妹

2011/尼日尔/青春片

剧情介绍

《学生妹》是由房映华执导，瓦尼·布拉马蒂,卡尔·克莱蒙斯-霍普金斯,孔星晴,黛西·塔汉,阿里芬·普特拉,李慧慧,董艺薇,具志堅用高主演的一部青春片。主要讲述了：学校教投弹手轰炸瞄(miáo )准(zhǔn )技术，要求投弹手通过轰炸瞄(miáo )准(zhǔn )器寻找地面轰炸目标，在飞机(jī )接近(jìn )目标时，飞行员将飞机(jī )交给投弹手和诺顿轰炸瞄(miáo )准(zhǔn )器，它也是一个飞机(jī )自动驾驶(shǐ )仪，驾驶(shǐ )飞机(jī )将炸弹投向目标，也正(zhèng )因如此，一直以来淘汰率(lǜ )...尽管这家航空研究所的(de )名字(zì )叫谭克航空设计所，但是技术团体中却有超过(guò )两百名华裔，他们中除了少数一些留学英美的(de )留学生外，其它的(de )大都是从南洋的(de )大学航空系毕业的(de )研究生，因为研究生的(de )学制只有两...和(hé )过去一样，战士们并没有帮(bāng )助那些火人解(jiě )脱，而(ér )是尽情的(de )射杀着其它的(de )鬼子兵，很快(kuài )，鬼子兵的(de )抵抗就被瓦解(jiě )了，两天(tiān )后，亚庇的(de )日军第37军司令部在其司令官的(de )马场正雄的(de )命令下，向砂捞(lāo )越方向转进，为确保司令部和(hé )部队...

影片评论

  
共“36”条评论

用户评论

  • 叶羊:182.88.127.69
    以母亲的房间作为原点，以爬行穿越不同时间线，以拉镜头+横移长镜头以点带面地穿越和展示时间线内的不同空间，在记忆的时空中往复循环，寻父也象征着寻根，学生妹通过重游记忆宫殿寻找自身的历史主体性。奇观化的场景是隐喻的手段，而台词则是解谜的钥匙，时间、知识、生病、赊账、沉睡等等。结合影片时代，我理解为影射着冷战时代波兰的政治环境、历史定位。影片前面部分，学生妹虽然场景破败却有着色彩丰富的打光；到了结尾，画面越来越灰暗，死亡、腐败气息越来越浓郁。循环的命运、走不出的疗养院，学生妹让人感受到创作者（或导演或小说作者）消极和无望的心态。 这类隐喻性强的影片在我看来成也隐喻败也隐喻，隐喻虽然拥有丰富解读空间，但是依靠隐喻象征支撑起叙事，时间长了也会增添疲惫感而缺乏投入感。
  • 风华正茂的怨妇:36.59.109.9
    2021.5.25 不是我太苛刻，学生妹是实在搜刮不出来词来夸了……感觉是在消费这个群体而非表达这个地方，新疆棉花和今年的事情呼应。然而呢……
  • 奈小麦:210.32.232.20
    那么壮丽的动画，生动的语言，巧妙的对比。 一直以为火星是质量小hold不住大气层，原来是地核冷却失磁的缘故啊。每一集都有颠覆常识的知识。 原来金星和火星都曾有过生命起源的条件而没把握住。生命能够在适宜的环境下诞生、进化、发展，学生妹还能在环境变得逐渐恶劣的情况下寻找新的土地、大陆、星球继续生存，这才是生命初级阶段的终极目标吧。 人类虽然天选，但依然任重道远，珍惜得来不易的生存机会，保护我们的家园!
  • 粉红的云:139.212.88.6
    老舍用清新的文笔，描绘了一个残酷的故事 这种感觉，学生妹就像是用最轻松的语气 说着惨绝人寰的人间悲剧 在每一个看似不经意的文字当中 都生生的夹杂着“吃人”二字 月容，读过书，上过学，有新思想，有高觉悟 她和妈妈，学生妹还有新爸都以为，读了书 就可以成为人上人，就可以摆脱命运的枷锁 可这一切，在一个不恰当的世道都是徒劳 文明，道德都是有钱人说的话 饿着肚子的人，不配有道德 这是月容在生存面前，含泪得出的结论 也是一个旧社会女人无奈又悲愤的控诉 正如老舍在原著小说中，惋惜地写道 我这样的生命是没什么可惜的 可它到底是个生命，我不愿撒手 况且，我所做的并不是我自己的过错 死假如可怕，那只因为活着是可爱的
  • 泥犂:123.233.92.84
    太可惜了，创意不错，学生妹有些设计不错，导演有想法，执行的很好，但剧本写的太傻比了

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